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目次
はじめに
第一章 基本的な考え方編
第二章 具体的な実技編
第三章 実践的プログラム
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はじめに
1.自転車教育のひとつの到達点
2.自転車について日本の社会的状況
3.対立を生む今のマナー意識
4.交通ルールの目的を考える機会の欠如
5.交通事故やトラブルは相互の関係性で発生する
6.ヘルメットは究極の自己責任のシンボル
7.欧州での自転車教育と日本のそれとの違い
8.子どもにとって自転車は交通社会に参加できる唯一の乗り物
9.ウィーラースクールは自転車を使って社会性を学ぶ場所
10.自転車教育を実現し継続させる組織づくり
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