3-9. 継続・コミュニティ化

【概要】

スクール終了後のフォローアップと、日常的な「場」の維持。

【目的】

一過性のイベントで終わらせず、自転車を地域の「日常（インフラ）」にし、子どもたちが帰ってこられるサードプレイス（第3の居場所）を作る。

【具体化の流れ】

フィードバック

終了後、保護者に「今日のお子さんはここが素晴らしかった」と具体的なエピソードを伝える。親の意識を変えることも指導の一部である。

定点開催

できれば「毎月第○日曜日」のように定期化する。

年間プログラム

春は基本練習、夏はショートツーリング、秋は運動会など、季節に応じた変化をつけることで、飽きずに通い続けられる仕組みを作る。

年間プログラムのアイデア

一年を通じて、体験することを季節ごとに替え、全体の構成に変化をもたせる。
これが継続性のあるスクール運営方法としては一番現実的である。

（参考資料）美山での年間プログラム例（2018年）

4/22(日） カリキュラムスクール vol.1
5/6（日） カリキュラムスクール vol.2
5/26（土） 特別プログラム：美山ロード安全講習会
6/23（土） カリキュラムスクール vol.3
7/29（日） サイクルグリーンツアーウィーラースクールと田舎遊び
8/26（日） 特別プログラム：夏のサイクリングチャレンジ
9/9（日） カリキュラムスクール vol.4
10/14（日） カリキュラムスクール vol.5
11/11（日） 特別プログラム：秋のスタンプラリー
12月23（日） 恒例お餅つき大会「メリーもちつきマス」 CYCLE SEEDS