第三章実践的プログラム

3-4 みんなで走る

ウィーラースクールで最近、特に重要視しているプログラムがこの「みんなで走る」。
自転車を練習する最大の目的は公道にサイクリングに行くことである。
まだ自転車の挙動や公道での振る舞いに慣れていない子どもたちに、いかに交通社会における社会性を身に着けさせるかはこれまでの大きな課題であった。
ここ数年、これまで技術レベルの高い子どもにのみ行っていた集団走行の練習を、初心者の子どもにも行うようにしている。この練習の成果はすごく、最初は一列走行もままならなかった子どもたちが、わずか20分足らずで見事に隊列での車間距離やスピードの調整をうまく行えるようになり、走りながら隊列の数を変更できるようになる。そこまでの技術がついた子どもたちに、改めて一列走行に戻るように指示すると、見事なまでの一列走行を見せてくれる。
走りながら周りをよく見て声を出していく。これが交通社会における、社会性の具現化である。
コミュニケーションが可能になった子どもたちは、大人でも難しい技術の習得が可能になるのだ。